Platon için insan ruhu üç kısımdan oluşur:
1- Alt düzeydeki iştahların ruhu, alt karın bölgesinde yer alır.
İlkesi akılsızlık ve dünya arzularıdır.
Erdemi ise ılımlılıktır (ölçülülüktür).
2- Diyaframda yer alan yüreğin
ilkesi öfke,
erdemi ise yürekliliktir (cesaret).
3- Baş kısmında yer alan ölümsüz tin;
ilkesi akıl yürütme
erdemi bilgeliktir.
•Eğitim ortamlarının geleneksel olandan uzaklaşması
adına geleneksel olanın sürekli dışlandığı ders
içeriklerinin sunulduğu görülmektedir.
•Geleneksel sınıf yönetimi, ölçme değerlendirme,
öğretim yöntem ve teknikleri vb. anlayışlarının terk
edilmesi gerektiği neredeyse tüm ders kitaplarında ve
ders içeriklerinde ima etmenin ötesinde ön koşul
olarak öne sürülmektedir.
•Ortaya atılan her yeni yöntem yeni araç ve yeni ölçme
değerlendirme yaklaşımı ile "geleneksel" olanın
karşılaştırılması ve tablonun sonunda yeni olanın
geleneksel olandan daha değerli olduğunun
vurgulanması ile değişim konusunda öğretmenlerin
biçimlendirilmeye çalışıldığı görünmektedir.
•Özü gereği eğitimin değişimi hedeflemesi ve bu
değişim aracılığıyla gelişim sağlaması istendik olandır.
• Bu yönüyle yeni olanın peşinden koşulması, eğitimin
olmazsa olmazları arasında yer alır.
Eğitimin Uzak Hedefleri
• Tarihin her döneminde insan hayata ve mesleğe hazır
hale gelmek ve nihayetinde enerjisinin yüzde 25’ini
tüketme potansiyeline sahip olan beynini tatmin
etmek beklentisiyle eğitime yönelmiştir.
• Bir yönüyle “geçim sıkıntısı” anlamına gelebilecek
olan temel gereksinimlerin karşılanması diğer bir
yönüyle de “can sıkıntısı” anlamına gelebilecek olan
üst düzey gereksinimlerin tatminine dönük bir içerik
hazırlamak eğitimin olmazsa olmazı durumundadır.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder